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| 文档题目： |
幼儿园学习困难儿童教学策略研究 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-23 13:57:27 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 文档字数： |
4325
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目录 幼儿园学习困难儿童教学策略研究1 一、学习困难儿童的界定1 二、学习困难的情况分类及表现。1 1、情感方面学习困难儿童的表现。1 2、行为习惯方面学习困难儿童的表现1 3、智力先天不足学习困难儿童的表现2 三、教学策略的应用2 1、因材施教2 2、培养学习困难儿童的学习兴趣3 3、树立学习的信心0 （1）安抚幼儿失败的情绪 0 （2）在其他游戏和故事中建立幼儿的自信意识 0 4、家园共育0 四、总结0
幼儿园学习困难儿童教学策略研究 [摘要]在当今这个社会就学，就业的压力形式下，成绩好坏似乎代表一个孩子的将来是否成功。所以每个家长都是望子成龙、望女成凤，学习成绩更是孩子的命根子。而在幼儿园这个启蒙教育过程中出现的学习困难儿童,本文主要希望通过选择正确的教学策略培养学习兴趣,来激发儿童学习能力的提高，为以后的学习生活养成良好的学习习惯。
[关键词]学习困难、因材施教、培养学习兴趣、家庭教育
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