岳阳市蔡家村社区留守儿童心理健康教育的研究与实践

岳阳市蔡家村社区留守儿童心理健康教育的研究与实践1

关键词：留守儿童  社区  心理健康  教育研究1

一、岳阳楼区蔡家社区留守儿童的相关背景1

二、留守儿童心理健康问题的表现及成因1

1、学习较差1

2、性格缺陷。2

3、缺乏亲情2

4、行为偏差2

5、价值扭曲2

6、安全隐患2

三、解决留守儿童心理健康教育问题的思路与对策2

（一）提高父母对孩子教育问题的认识2

（二）充分发挥学校的教育功能，关爱留守儿童。3

（三）建立、完善社区对留守儿童的教育和监护体系。3

（四）多方位关注留守儿童的心理健康教育问题。3

四、岳阳市蔡家村社区留守儿童心理健康教育的实践3

(一)从活动中绽放自信之花。3

（二）从学习辅导中感受温暖。3

（三）从心理辅导中踏上向善之路。4

岳阳市蔡家村社区留守儿童心理健康教育的研究与实践

内容摘要：本文从社区留守儿童群体中心理健康水平差异入手，对社区留守儿童性别、父母外出时间、与父母的联系率和照顾人类型等与儿童心理弹性的相关性进行探讨寻找影响留守儿童心理健康的社会因素及人为因素，采用各种不同的途径和方法来帮助他们增强自身心理健康，积极面对学习和生活。 

关键词：留守儿童  社区  心理健康  教育研究