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| 文档题目： |
小议课堂提问的有效应用 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-23 13:50:37 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 下载地址： |
 小议课堂提问的有效应用 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5603
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目录 小议课堂提问的有效应用0 ［关键词］创新提问 实效提问 开放提问 艺术提问0 一、提问要注意激励学生的创新意识0 1、打破思维定势0 3、提问要注意培养学生思维的敏锐能力1 二、提问要注意开放性1 1、比较提问1 3、联系生活提问1 三﹑提问要注意艺术性2 2、提问要由浅入深、循序渐进2 3、提问要讲究方法2 四、提问要注意实效性2 1、提问要面向全体学生2 2、提问要注意发挥教师的主导作用3 3、提问要留给学生思考的时间3 4、正确对待学生的回答3
小议课堂提问的有效应用 ［摘要］作为一个教师特别是语文教师，我们常常会在课堂上随心所欲地提一些使学生无所适从的问题，从而影响课堂教学质量。所以我们在提问时应注意激励学生的创新意识，打破思维定势、 培养学生创造性思维能力、培养发散思维能力、培养学生思维的敏锐能力；注意问题的实效性，提问要面向全体学生、要注意发挥教师的主导作用、要留给学生思考的时间、正确对待学生的回答；提问要注意开放性，比较提问、想象力提问、联系生活提问；提问要注意艺术性，精心设计问题、要由浅入深、循序渐进、要讲究方法，充分发挥课堂提问在课堂教学中的作用。 ［关键词］创新提问 实效提问 开放提问 艺术提问
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