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| 文档题目： |
小学课程管理中的问题与对策 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-23 13:47:52 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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4 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 小学课程管理中的问题与对策 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4000
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目录 小学课程管理中的问题与对策1 一、小学课程管理的内涵、特点、内容1 1、小学课程管理的内涵1 2、小学课程管理的特点1 3、小学课程管理的内容1 二、小学课程管理中存在的问题2 1、学校课程管理意识不强2 2、小学缺乏课程管理运行的良好氛围2 3、教师缺乏课程管理权力2 三、小学课程管理运行的对策2 1、建构有利于小学课程管理的学校文化2 2、实行以人为本的课程管理3 3、发挥校长在小学课程管理中的作用3
小学课程管理中的问题与对策
[摘要]基础教育课程改革的发展趋势，是更加关注和加强小学的课程改革，让其获得充分的课程权力。可以说，如何保证小学享有并落实其对课程管理的权力，是新课程改革成败的关键。良好的小学课程管理有助于提升教师的课程意识，促进教师的专业发展;能够实现小学的课程创新，形成自己的办学特色;能为满足学生多样化的需要提供更大的可能性。因此，对小学课程管理进行研究具有重要的意义。 [关键词]课程管理 存在问题 运行对策
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