学生参与教育评价的探索

学生参与教育评价的探索0

[关键词]  学生  教育评价  评价主体0

一、学校教育评价0

1、什么是教育评价？0

（1） 教育评价的对象、范围和地位0

（2） 教育评价的目的和作用1

（3） 教育评价的依据1

(4) 教育评价的手段1

2、教育评价的意义和功能1

(1) 教育评价的意义1

(2) 教育评价的功能2

二、评价主体多元化2

1、学生成为评价主体的必要性2

2、发挥学生在评价中的主体作用2

（1） 促进学生转变价值观念2

（2） 促进学生相互评价2

(3) 促进学生自我评价3

三、学生参与评价中存在的问题3

四、学生参与评价的措施与方法3

1、评价内容要全面3

2、评价方式要多样化3

3、评价要重视过程。4

学生参与教育评价的探索

[摘要]教育评价是引导教育培养高素质人才，帮助社会充分利用教育成果和促进教育健康发展的保障。学生参与教育评价，发挥了学生在评价中的主体作用，使学生—传统的被评价者成为了评价主体的一员，而评价就变成了主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程，学生则成为了研究者，探索者、发现者，新的评价方式不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助他们认识自我、建立自信、发挥评价的教育功能，促进学生的全面发展。

[关键词]  学生  教育评价  评价主体