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| 文档题目： |
在“问”中学习数学 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-23 12:08:29 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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2 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 在“问”中学习数学 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3447
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目录 [关键字]数学教学；幼儿问题；意识1 一、营造良好的师生关系，使幼儿敢于提问1 二、传授基本的学习方法，使幼儿学会提问2 1、注重“言传身教”，培养问题意识2 2、关注学习过程，培养问题意识2 3、关注个别差异，培养问题意识2 三、创设问题情境，诱发问题意识2 1、创设生活化的问题情境2 2、创设趣味性的问题情境2 3、创设挑战性的问题情境3 四、改革评价标准，强化问题意识3 1、张慧和、幼儿园数学教育[M]、人民教育出版社，2009年3
在“问”中学习数学 [摘要]从小培养幼儿的问题意识是现在新课程所倡导的一个重要理念，它是培养幼儿创新精神的起点，不仅激发幼儿强烈的学习愿望，还可以激发幼儿勇于探索、创造和追求真理的科学精神。本文就如何在幼儿数学教学中培养幼儿的问题意识，阐述了自己的观点，提出以下几种策略：营造良好的师生关系，使幼儿敢于提问;传授基本的学习方法，使幼儿学会提问;创设问题情境，诱发问题意识和改革评价标准，强化问题意识。 [关键字]数学教学；幼儿问题；意识
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