农村中学学校管理的问题分析与对策

[摘要]：农村中学学校管理的诸多问题让学校教育管理者深思：思考一条适合农村中学学校管理的可行路子，是解决当前农村中学学校管理问题的关键。

[关键词]：管理者；管理者培训；管理模式；学生德育；激励机制

一、学校管理概述

首先，学校管理就是要以人为本。这是由学校管理的特殊性决定的：所涉及到的三个方面是：学校管理者——教职工——学生，是一个由“人——人——人”构成的管理系统。要使管理系统灵活高效地运转起来，学校管理者必须坚持以人为本，用人文精神管理学校，做到以情感人，以情育人，把建章立制的“硬”管理同人文精神的“软”管理相结合，既“管”且“理”，重“管”更重“理”，实现制度管理的三个结合，即科学管理与人本管理相结合，权力经验管理与学术管理相结合，校内资源管理同校外资源管理相结合，这样才能使一定的管理行为收到预期的效果。所以，学校管理归根到底是对“人”的管理。