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| 文档题目： |
中职生中的“问题学生”如何转化 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-23 10:48:50 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
3 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 中职生中的“问题学生”如何转化 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
2978
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目录 中职生中的“问题学生”如何转化1 一、班主任要有一颗慈母般的爱心1 二、深入了解学生，找准转化切入点1 三、培养班干，形成转化合力1 四、建立规章制度，严格考核2 五、增进“问题学生”的自信心2 （一）良好的氛围，老师的期待，激发问题学生的自信心。2 （二）慧眼捕捉、寻找问题学生的闪光点2 （三）赏识问题学生的优点2 （四）用爱心激发学生的上进心2 （五）给问题学生设置目标，循序渐进地转化2 六、多方结合，结成转化教育网3
中职生中的“问题学生”如何转化
［摘要］ 中等职业技术学校的学生文化素质参差不齐，虽有很强的自尊心，很强的进步愿望，也有一定的基础和较强的动手能力，但是个性强、承受能力差，心理素质也较低，对一些问题的看法容易偏激。个别学生学习基础差，常常自暴自弃，破罐破摔，对前途缺乏信心，得过且过，缺乏上进心。对于这样的中职生，班主任工作责任大、难度大。 ［关键词］ 中职生；问题学生；教育；转化；
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