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| 文档题目： |
浅谈班风建设 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-23 10:22:50 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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6 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4048
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浅谈班风建设 【摘要】 班风也称个体人格的集体化，在一个有良好的集体中生活与学习的学生，会自然有一种优越感和自豪感。班风越好，同学们个体目标完善的需要就越迫切，他们会为维护集体荣誉、完善与发展集体而自觉地奋发努力。班风是无形的力量，他影响着集体成员，使他们向着更高的目标前进。我认为班风是一种精神，这种精神是班主任老师身上特有的精神品质，它在学习工作中潜移默化地影响着自己的学生。在这篇论文中我从班主任的自身作用，班干部的使用，班级管理，班级的特色等几个方面对班风建设的培养做了系统的论述。 【关键词】小学 班风 建设 班主任 一、班主任在班风建设中起到的重要作用 1、制定发展规划 班风也称个体人格的集体化，在一个有良好的集体中生活与学习的学生，会自然有一种优越感和自豪感。班风越好，同学们个体目标完善的需要就越迫切，他们会为维护集体荣誉、完善与发展集体而自觉地奋发努力。从教十
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