班级学习制度建设的策略研究

班级学习制度建设的策略研究

[摘要] 班级是学生们生活和学习的环境，是学生学习科学文化知识、培养健全人格和思想观念的场所,是学生在学校的主要活动场所，也是学生良好的道德品质、健全的人格、积极向上的精神状态形成的主要基地。所以抓好常规教育，建立良好班级学习制度对提高学生的学习成绩十分重要。其次，营造多彩的文化氛围，培育良好学风是提高学生学习成绩的重要一环。再者，是好落实好培优辅差工作，是提高学生整体学习成绩的手段。最后，继续参加各种教研活动，大胆的探索，不断创新，总结经验教训，提高自身素养，以适应现代教育的发展。小学作为启蒙教育阶段，要将懵懂的孩童培养成“四有”青少年离不开良好的班级学习制度。文中介绍了建设班级学习制度的意义和应遵循的原则，并提出了班级学习制度建设的措施。

关键词：班级管理 班级制度建设 学习制度

目录

一、引言1

二、相关概念界定2

（一）班级制度2

（二）班级学习制度2

三、研究方法与思路2

四、抓好常规教育，建立班级制度2

（一）常规教育，意义重大2

（二）学习规范，端正思想3

五、班级学习制度建设应坚持的原则3

六、加强班级学习制度的建设的措施4

（一）班级学习制度建设需要制定学习目标4

（二）班级学习制度建设要立人4

（三）班级学习制度建设要立信4

（四）班级学习制度建设要立威5

七、结束语5

参考文献：5