如何培养良好的班风 (2)

【摘要】班级管理工作是学校教育的重要工作之一，而培养良好的班风是班主任管理工作的重要工作。班级也是学生学习生活需要所形成的具有一定稳定和谐友好的班集体，是学生学习文化知识的重要地方，学校开展人生观、道德观和价值观为主线的重要学习场所。班风，就是班级的风气，是一个班级大多数学生的言行、风格、行为习惯和情感态度所表现出来的共同的方向。良好的班风是来自班集体中的活动标准与班级规则，通过班级规章制度体现的各种要求，所以班级管理中的规章制度要全面，要明确具体，主要深入同学的心灵，让每一个学生知道的同时也要让家长了解我们的班风是什么。良好的班风是学习的保证，只有建立良好的班风，才能使班级大多数学生在这个班级里学习生活的轻松自在，形成一个统一的整体。班级学生精神面貌，思想情绪的好坏，反应着整个集体的好坏，更是整个学校校风好坏的一个体现，所以作为班主任必须抓好班级建设，培养良好的班级班风。

【关键词】班级、班主任、班级管理、良好班风

目录

一、为人师表 ，促进良好班风的形成2

（一）确立班风标准2

（二）建立健全班级管理制度2

（三）落实班纪班规3

二、建立良好班风的基础，关爱学生3

（一）认真挑选班干部，形成集体的核心3

（二）示范引路，做到骨干带头 3

（三）关爱学生3

三、 班主任的作风是培养良好班风的关键 4

四、班风建设的结论5

（一）常规工作需常抓不懈5

（二）班风的建设要抓核心——学风5

（三）发挥班级特长5

结语5

参考文献5