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| 文档题目： |
小学生数学学习错误的调查研究 |
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| 上传会员： |
caomei002 |
| 提交日期： |
2023-03-03 13:03:10 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 下载地址： |
 小学生数学学习错误的调查研究 (需要:40 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5189
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小学生数学学习错误的调查研究 [摘 要] 《数学课程标准》指出“数学课程的内容应该是现实的有意义的、富有挑战的。”在数学习的过程中，学生特别是低年级的学生会出现许多的错误，如果教师能够及时的指导学生的学习和错误码的原因，科学性改正错误，就能让学生理解和掌握知识，减少错误。也正因为这样学生的错误是极有价值的，正好引起我们的思考。 [关键词] 小学数学；数学错误；教学方法；调查研究 目录 [关键词] 小学数学；数学错误；教学方法；调查研究1 一、 收集常见错误现象，归类分析，寻找相应对策2 （一）归类错误现象，分析错误原因并及时纠正错误2 （二） 训练学生的审题能力、检查能力3 四、常见错误的原因及分析3 （一）低段学生由于基础知识不够扎实，造成概念不清而引起的错误 ，常常表现为如下四点：3 （二）低段学生由于心理原因而造成的一些常见错误的原因分析4 （三）粗心致错的原因分析5 五、常见错误转化的应对策略6 结语7 参考文献8
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