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| 文档题目： |
高职院校班级不良学风的成因与矫正策略 |
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| 上传会员： |
caomei002 |
| 提交日期： |
2023-03-03 12:01:19 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 高职院校班级不良学风的成因与矫正策略 (需要:50 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3689
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高职院校班级不良学风的成因与矫正策略 ［摘要］高职院校的学风尚存在许多问题，若不及时矫正必将影响其发展。创建优良学风是高职院校工作重点之一，而班级学风的建设是学院学风建设的重要基地。在班级学风建设中，班级主要管理者班主任应针对高职院校班级中的不良学风现象进行深入剖析，对各种想象实施有效措施，从而在班级里树立良好的学习风气。只有班级学风端正，学院的良好学风才能建设成功。从班级常见的不良学风现象入手，逐一分析各种现象并提出改进措施。 ［关键词］高职院校 班主任 不良学风 改进策略 目录 一、班级学风建设的重要性1 二、 班级主要不良学风现象及解决措施1 （一）学习方法不正确1 (二) 学习重要性的认识不足2 （三）学习专业目的不明确2 （四） 学习中存在负面心理2 （五）班干部没能起到良好的带动作用3 参考文献：3
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