浅谈小学课堂管理

[摘 要] 良好的课堂纪律管理是顺利进行课堂教学活动的保证。通过课堂纪律管理，可以培养学生自觉遵守纪律的良好习惯，创设一个最佳的教学环境，提高课堂教学效率。课堂是由教师、学生和环境构成的一个微型的社会系统。在这个系统中各个构成元素不断发生着相互作用，而在教学过程中的一些矛盾和冲突不能使课堂时刻保持高效率的学习。因此，需要运用科学的教学策略和多样的教学方法去管理好课堂，课堂管理在整个教学过程中具有相当重要的作用。

[关键词] 课堂管理 有效性  发展  培养学生自律能力  课堂管理的有效性

目录

一、小学课堂管理中存在的主要问题及成因1

1、教师喜欢满堂灌，师生交流不通畅。1

2、无所适从，放任自流。教师的组织教学不到位。2

3、学生问题行为与课堂纪律冲突2

4、教师评价过于单一3

5、班级规模过大和班级性质的多变3

二、改善小学课堂管理的对策3

1、有效的沟通能促进课堂管理3

2、教师要增强管理意识，提高自身管理能力。3

3、良好地课堂气氛，促进有效地课堂管理。3

4、教师评价应充分发挥评价的积极导向作用4

参考文献4