教师职业倦怠问题研究

                      

 [摘 要] 职业倦怠是一种由工作引发的心理枯竭现象，一个人长期从事某种职业，在日复一日重复机械的作业中，渐渐会产生一种疲惫、甚至厌倦的心理，在工作中难以提起兴致，打不起精神，只是依仗着一种惯性来工作。著名心理大师克丽丝汀•马斯勒将职业倦怠症患者称之为“企业睡人”。有职业倦怠的人会对工作丧失热情，情绪烦躁、易怒，对前途感到无望，对周围的人、事物漠不关心；对服务或接触的对象越发没耐心，对自己工作的意义和价值评价下降，职业倦怠对自己、对别人、对社会都百害而无一利，认知职业倦怠的危害性并加以克服，有利于和谐社会的构建，作为一名教育工作者，从教育的视角简析这种现象，望引起社会的共同关注。

[关键词] 职业倦怠；危害；对策

目录

一、引言1

二、教师职业倦怠的危害1

（一）缺乏工作热情2

（二）职业兴趣转移2

（三）影响身心健康2

三、教师职业倦怠的原因分析2

（一）教师职业倦怠的案例2

（二）教师职业倦怠的原因分析2

1.人际关系2

2.工作压力3

3.期望落差3

4.管理机制3

5.工作负荷3

6.学生厌学3

7.性格因素4

四、教师职业倦怠的对策4

（一）提高教师社会地位4

（二）构建和谐的工作环境4

（三）保持平和乐观的心态4

（四）坚持有益身心的锻炼活动4

（五）建立良好的人际关系5

（六）搭建教师展示才艺的平台5

总结5

参考文献5