一个班级不良学习风气的表现及其形成原因的调查研究

【摘要】本文讨论了班级不良学习风气的表现以及形成的原因，深入探讨了班级内部的关系，以统计的形式展示了班级不良风气的产生。本文多处探讨的是班级风气，拥有正反两面，因为是以班级风气为调查对象，故不得不正述。

本文先介绍了调查的方式与过程，其中，包含了调查时所遇到的问题及反思。正文部分，首先详细阐述了根据调查所发现的事实，结合经验与科学材料进行分析，对某些常见班级不良风气的成因有一些见解。先从大体分析，再从个案入手，图文并茂，利用事实说话，将信息完整、真实的表现出来。每一个信息的结尾皆有总结。事实理解的最后，有一个大总结，将发现的问题表现出来。

【关键词】不良学习风气 班级纪律 学风  

目录

一、 调查设计简述及流程1

二、阐述与分析2

三、总结与反思4

附录一5

问卷调查：班级学风5

单选题（1-10）5

1、 你的性别是：5

2、你的班级排名大概在：5

3、你觉得班级学风如何：5

4、班主任有无强调过班级学风：5

5、你有无参与班级活动：6

6、你有无组织过班级活动：6

7、你认为上课时间与老师讨论是否合理：6

8、你的班级有分讨论组吗：6

9、你的班级纪律是：6

10、你认为班干部是否尽职：6

多选题（11-15）6

11、你认为什么是班级学风：6

12、你认为什么会败坏班级学风：6

13、你担任班干部吗：6

14、你觉得教师在学风发展上需要：6

15、你觉得班干部在学风的引导上需要：6

16、你认为一下那种状态是好学风的体现：6

17、请选出你听过，或听过类似的同学说的话：6

主观题（选做）7

18、请你简述一下你对你们班集体学风的看法7

19、你对你们班集体的学风有没有改进的意见或建议7