浅谈小学生良好行为习惯的培养

【摘要】小学生良好行为的习惯培养，是小学生德育教育的重中之重。好习惯会让学生终生受益，只要一旦养成坏习惯就会害自己一辈子。随着新课程改革，德育工作对培养学生行为习惯探索出了新的方法：通过让学生自己大胆的讲，熟练的背诵、互相评价和指导的形式帮助学生理解并学习《小学生守则》、《小学生一日常规的规范》的意义，并熟练的掌握以下内容：通过多种方式方法的练习，让学生的行为习惯逐渐达到规范的要求；并通过一些规章制度，进一步的规范学生的良好行为习惯；通过展开评价，家校携手，促使学生良好的行为习惯养成。

【关键词】小学生；行为习惯；培养

目录

（一）抓开学第一天的常规学习。1

（二）抓开学第一周的常规学习学。2

（三）抓朝会课的常规学习。2

（四）抓学科课中的渗透学习。2

（五）抓学习情况的反馈。2

（一）激发训练动机。3

（四）给予正确评价。3