农村小学生不良行为习惯成因及矫正

 [摘 要] 由于学校、家庭、社会的一些因素，在农村小学生中出现了“行为霸道、不懂礼貌、做事马虎、好吃懒做、纪律观念淡薄、孤僻胆小、依赖性强”等不良习惯一些不良行为习惯。在平时教育过程中，我们认真地进行了调查研究，分析了农村小学生不良行为习惯形成的主要因素，提出了农村小学生不良行为习惯矫正的几点看法：1、创造和谐的家庭环境；2、重视校园文化环境的建设；3、净化学生的生活环境；4、锻炼学生与诱因作斗争的意志力，消除习惯惰性障碍；5、发现学生上积极因素，多方协同进行，促进学生进步。

 [关键词] 不良行为习惯 小学生 影响 矫正

目录

一、研究缘起1

（一）农村小学生不良行为普遍存在1

（二）矫正小学生不良行为对学生发展具有重要意义1

（三）概念界定1

二、农村小学生不良行为习惯形成的主要因素2

（一）父母家庭的不良影响2

（二）学校的德育缺失2

（三）社会风气的不良影响2

三、农村小学生不良行为习惯矫正的几点看法2

（一）创造和谐的家庭环境2

（二）重视校园文化环境的建设2

（三）净化学生的生活环境3

（四）锻炼学生与诱因作斗争的意志力，消除习惯惰性障碍3

（五） 发现学生上积极因素，多方协同进行，促进学生进步3

四、不足与反思3