小学生自我管理能力培养研究

[摘要] 当今教育坚持育人为本，德育为先的教育理念，强调发挥学生自主性，而在管理方面，培养学生自主性最有效的途径就是开展学生的自主管理。由于小学生年龄小，知识经验少特别是当前大多数学生都是独生子女，他们的独立生活能力差、倾向自我为中心、自我管理能力较弱等问题逐渐突显出来。因此如何培养小学生自我管理能力，显得尤为重要。

[关键词] 小学生 自我管理 管理能力 

目录

一、自我管理的概念界定0

（一）自我管理的含义0

（二）自我管理模式的含义0

二、小学生自我管理存在的问题0

（一）小学生知识时间的自我管理能力不足1

（二）小学生自我约束意识差1

（三）家庭因素的关注度不足1

（四）小学生心理、情感出现障碍1

三、提高小学生自我管理能力的对策2

（一）加强小学生知识时间的自我管理能力的建议2

（二）强化小学生自我管理的意识2

（三）家庭因数关注度解决对策2

（四）提高小学生行为心理的自我管理意识的建议2

四、结论3

参考文献3