浅谈农村初中后进学生的形成及转化策略

[摘 要] 我们农村学校，后进生基本占班里的三分之一，农村孩子除了学习文化课是唯一出路，没有其它兴趣方面的发展，老师，家长，学生，大部分看重成绩，然而老师评价有些单一，留守儿童也比较多，是形成后进生的原因之。后进生，作为学校教育及班级管理中的一个特殊群体，越来越受到教育工作者的关注，加强后进生的教育管理，是促进公平教育、和谐教育的需要。本文就农村初中“后进生”形成的原因及农村初中后进生教育转化两方面谈谈个人的看法。

[关键词] 农村初中  后进生  教育转化

目录

一、后进生在学校及班里的表现及管理后进生的重要性1

（一）后进生在学校及班里的表现：1

（二）农村初中“后进生”教育管理的重要性。1

二、后进生产生的原因2

（一）家庭因素2

（二）学校因素2

1、学校方面因素：2

2、教师方面因素3

（三）社会因素3

三、结合实际，转化对策3

（一）建立健全学校机制。3

（二）发挥班主任的作用。3

（三）建立学校，家庭，社会三位一体的管理机制。4

参考文献5