生命教育在偏远山区初中体育中的渗透探讨——以九年一贯制学校为例

      

[摘 要] 生命教育是一种全人教育，其本质目的是提升生命质量。初中阶段的学生正处于青春萌动期，他们精力充沛、充满好奇心和挑战性。体育课程的出现可以有效帮助学生强身健体，提高自身素质。但同时应试教育学业繁重，让许多中学生身心疲惫，此时生命教育就显得尤为重要。偏远山区的孩子们，接受生命教育的机会较少甚至几乎没有接受过，体育教师理应抓住机会，培养学生健康的体魄、美好的心灵、高尚的品格、崇高远大的理想和勇于拼搏的意志。 

[关键词] 生命教育；初中体育；偏远山区

目录

[关键词] 生命教育；初中体育；偏远山区1

一、生命教育的定义与内涵1

二、生命教育的重要性3

（一） 开展生命教育是整体提升国民素质的基本要求3

（二）开展生命教育是社会环境发展变化的迫切要求3

（三）开展生命教育是促进青少年学生身心健康成长的必要条件3

（四）开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求4

三、初中体育的重要性4

四、生命教育与初中体育的关系5

五、生命教育在偏远山区初中体育教学中的渗透5

六、渗透过程、方法与结果6

（一）渗透过程与方法6

（二）渗透结果6

六、自我体验与建议7

参考文献8