浅谈小学课堂小组合作学习的探索与实践

浅谈小学课堂小组合作学习的探索与实践

[摘 要] 在小学数学课堂教学中，每节课教师基本上都在引导学生进行合作学习。因为在数学教学中采用小组合作学习是一条行之有效的途径。然而，在小组合作学习中还存在许多问题，如受学生认知能力和教师教学水平的影响，以及在小组合作学习实际操作过程中对学生的思维能力提升力度不够等因素，导致小组合作学习过于形式化。解决小组合作学习形式化，使小组合作学习能够有效成为教育工作者急需解决的问题。

[关键词] 有效途径  激发与增强  合作学习  发展与养成  创造性思维

目录

一、什么是小组合作学习1

二、采用小组合作学习的好处1

（一）有效的小组合作学习能锻炼学生表达能力1

（二）有效的小组合作学习能激发与增强学生学习动机1

（三）把学生由传统教学中单纯的旁观者转变为教学活动的积极参与者2

（四）有效的小组合作学习能促进学生的社会性发展和健康个性的养成2

三、 小学课堂采用小组合作学习实践中存在的问题与建议2

参考文献3