激励转化学习后进生的研究

 [摘 要]素质教育的基本要求是教育要面向全体学生。所谓全体，也包括班里后进生。后进生的成功转化，会直接影响素质教育的效果。后进生自信心不高，心理素质较低。要转化后进生，就需要走近他们的内心，全面了解他们的生活和学习。本文重点对激励后进生的方法进行研究，运用榜样学习激励法，帮助后进生树立正确的人生观，增强她们的自信心、巧用赏识教育法、争取多方力量、共同教育转化后进生。让后进生体会到学校，社会的关爱，让后进生重拾对学习的热爱。

[关键词] 后进生  榜样激励 转化 自信心 多方合作  热爱

目录

一、后进生的表现特点以及成因2

（一）后进生的表现特点：2

（二）后进生的成因：2

1.自身原因2

2.家庭因素2

3.学校因素3

4.社会因素3

二、后进生的教育转化方法与措施4

（一）运用榜样激励学生，帮助树立正确的人生观4

（二）巧用赏识教育，激励后进生树立信心。5

（三）争取多方力量，共同教育转化后进生。6

1．教师以身作则，多与学生亲近6

2.以同学互助，逐渐改变后进生6

3.赢得家长配合，改善家庭教育7

（四）热爱后进生，促使其进步7

1．要树立自信心7

2．用我们心中最温暖的爱去感化后进生7

3．要常抓不懈8

4．因材施教，激发后进生的求知欲8