小学教师管理中的激励机制分析

[摘 要] 激励机制是小学教师管理的重要部分。人力资源管理机制一般由激励机制、竞争机制、保障机制等部分组成，其中激励机制对于提高小学教师的积极性，增强教师的工作热情，促进到教师自身的发展均具有举足轻重的意义。对小学而言，激励机制是教师人力资源开发的有效手段，也是小学吸引人才、留住人才的迫切需要。

[关键词] 小学；教师管理；激励机制；精神激励 

目录

一、研究背景0

（一）小学教师激励机制0

（二）小学教师管理中激励的特点1

二、研究意义1

三、小学教师管理激励机制的现状2

（一）薪酬管理——工资制度中激励机制的运用2

（二）考核制度——绩效评估中激励机制的运用2

（三）精神荣誉——物质之外激励机制的运用2

四、小学教师管理激励机制的误区3

（一）重视物质激励，忽视精神激励3

（二）评价体系尚欠缺，偏离激励需求3

（三）激励目标不当，人才流失严重3

（四）忽视城乡差别，激励有失平衡4

五、小学教师管理激励机制建设对策4

（一）采取措施提高教师地位4

（二）完善小学教师的绩效考核制度4

（三）科学、合理运用多种有效的激励5

（四）借鉴企业人力资源管理中激励机制的经验5

（五）注重精神、情感的激励6

（六）适当运用非货币化的激励6

1.参与相关的教育教学任务6

2.承担有一定挑战性的工作任务6

3.提供个人发展空间和机会7

结论7

参考文献7