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文档题目: |
小学数学教师课堂听课的有效方法刍议 |
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上传会员: |
tangjinxiang |
提交日期: |
2023-02-28 15:31:33 |
文档分类: |
教育管理 |
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小学数学教师课堂听课的有效方法刍议 (需要:50 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
3528
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小学数学教师课堂听课的有效方法刍议 【摘 要】在教学制度不断改革的背景下,对教师个人素养和教学能力的要求越来越高社会对教育者和受教育者都提出了更高的要求。要做一个受学生欢迎的教师,就要不断钻研专业知识,博观细取,厚积薄发。而听课则是最有效直接的方法之一。怎样听好一节课?本文从教师听课内容的准备,教师的教态,教师对课堂的掌控情况等几个方面对小学数学教师课堂听课的有效方法进行阐述。
【关键词】数学 课堂 听课 有效 方法 目录 一、 听课的必要性和重要性1 (一)听课是时代的要求1 (二)听课是同行之间的相互监督、相互借鉴的有效渠道2 (三)听课能促进教师个人专业技术的提高2 二、 怎样听好一节课 2 (一)听课内容的准备2 (二)看教师的教态2 (三)听教师对课堂的掌控情况3 (四)在课堂中看学生的课堂反应3 三、如何评好一节课4 (一)客观公正的态度4 (二)要明确教师听课目的性4 (三)取其精华,扬长避短4
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