网络环境下小学语文新课堂的构建研究

      ——以汕头市练南学校为例

[摘 要]随着网络技术的发展与运用，在小学课堂上出现了以网络技术为支撑的新型课堂教学模式，并得到了大量学校的使用。通过实践可以发现，网络环境下的小学课堂模式，凭借其新颖的模式，便捷的操作，更加直观的知识感受，广受学生老师好评。本文通过研究汕头市练南学校在网络环境下构建的小学语文教学新课堂，明确网络给小学语文学习带来的好处，探讨网络环境下小学语文新课堂的构建，为小学语文教师顺应时代发展构建小学语文新课堂提供参考。

[关键词]网络环境；小学语文；新课堂；构建

目录

一、网络环境下小学语文新课堂出现的问题分析2

二、网络环境对语文课堂的重要性2

（一）学生获取言语信息更加感性化和形象化2

（二）网络支持有助于言语主体地位的确立与发挥2

（三）语文学习的效率有所提升3

（四）网络环境为语文研究性学习提供了便利条件3

三、网络环境下练南学校语文新课堂的构建4

（一）师生关系方面4

（二）课堂教学方面4

1.合理利用网络资源，提高教师的授课能力4

2.应用网络资源，激发学生的学习兴趣5

3.利用网络增强学生对知识的理解5

4.通过网络拓展阅读范围，整合知识点5

结语6

参考文献6