怎样培养良好的班风 (6)

[摘要]  一个具有良好风气的班级对这个集体的成员是幸运的，对于学生的健康发展是有意义的。作为教育工作者，要时刻注意育人环境的建设，不断探索良好班风的培养方法，并经常与同行沟通探讨。本文是自己的一点体会，希望与同仁交流，让更多的学生受益。

[关键词] 制度；养成；管理；典型；活动

目录

一、注重制度建设促进养成教育2

（一）自习制度：教是为了不教2

（二）课堂制度：课堂是学生获取知识的主渠道2

（三）作业制度：按时完成各科作业，字迹工整2

（四）卫生制度：值日生要完成任务2

（五）摆放制度：室内物品摆放整齐。2

（六）宣传制度：宣传制度化2

二、完善管理机制培养学生干部3

（一）值周班长轮流制3

（二）小组学习责任制3

（三）科代表分科负责制3

（四）班级事物认领制3

三、树立班内典型增强集体观念3

四、开展多彩活动增强凝聚力4

五、争取多方配合形成教育合力5

参考文献6