怎样培养良好的班风

[摘 要] 班主任是班级学生的组织者、教育者，班主任工作在学校教育工作中占有极其主要的地位。班级管理是学校教育管理的重要方面。因此，抓好班风是班级管理重要一项的环节，是提高教育教学质量的前提。抓好班风主要从建立严格的管理制度，开展对学生的心理教育和个别教育，对学生的各方面进行因材施教，循循善诱。

[关键词] 师生关系  研究学生  管理制度   组建班委  主题班会  凝聚力  

目录

一、班风的涵义1

二、良好的班风对于班级建设的重要意义1

（一）良好的班风能培养学生的集体向心力和班级凝聚力1

（二）良好的班风具有天然的教育引导和模范示范作用2

（三）良好的班风会对班级成员的行为产生强大的约束作用2

（四）良好的班风会对个体产生较强的激励作用2

三、培养良好班风的策略2

(一)建立民主、平等和谐的师生关系2

1.搭起沟通的桥梁3

2.用包容之心包容学生3

3.以生为镜，教学相长3

（二）全面了解学生3

1.了解学生的思想、家庭情况4

2.了解学生的性格爱好4

（三）精心选择和培养班委4

1.选好新生的班委4

2.调动班委、少先队和共青团协助老师抓好班纪班风4

（四）利用周会课，开好主题班会4

1.指导学生正确的学习方法，帮助学生走出学习中困境5

2.开展好对学生的“早恋”等教育5

3.引导学生正确上网5

（五）培养班级的团体精神，增强班级的凝聚力5

1.加强教师之间的团结，多与任科教师沟通6

2.开展丰富多彩的课外活动，增强班级的凝聚力6

参考文献6