|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
浅谈新课改理念下教师地位的缺失 |
 |
| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-02-28 14:01:44 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
0 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 浅谈新课改理念下教师地位的缺失 (需要:60 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
3144
|
浅谈新课改理念下教师地位的缺失 [摘 要] 随着我国基础教育课程改革的不断推进，我国于传统教学与现代教学的教学理念的对比，让教师有了新的角色和新的转变，在这过程中，让教师在地位和教学中发生了改变和转变，从而去发展对策。 [关键词] 新课改，教师地位，对策 目录 一、新课改1 二、教师地位1 1、教师地位缺失的原因:对新课改的定位错误1 2、原因家庭:过分溺爱孩子，教育方式出现偏差1 3、社会原因:教师待遇比其它行业相对较低2 三、重塑教师地位的对策2
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
