赏识教育在班级管理中的运用

[摘 要]随着信息化在教育领域中应用范围的不断扩大，班级管理工作面临诸多问题、挑战，作为德育工作者的班主任必须站在历史的高度，以发展的、战略的眼光来认识新时期班级管理工作的重要性；必须积极探索新思路、新方法，努力提高班级管理工作的科学性、针对性和实效性。作为班主任，想要管理好整个班集体，不仅要靠令行禁止的班级管理规定，还要以身作则去感化学生。赏识教育是一种行之有效的良好教育方式。心理学说赏识教育是对学生的一种正强化，目的在于激励学生继续加强现有的优势。将赏识教育应用在班级管理中，更能体现教师作为引导者对学生所表现出来的尊重。因此，针对小学生的心理阶段特征，将赏识教育如何融进小学班集体管理做出探讨和研究具有非常重要的意义。

[关键词] 教育管理；班级管理；赏识教育

目录

一、赏识教育在小学班级管理中应用的可行性分析1

二、赏识教育在小学班级管理的应用分析2

（一）师生加强沟通，及时发现问题2

（二）家校共同推进赏识教育，形成合力3

（三）赏识教育要持之以恒4

参考文献5