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| 文档题目： |
良好班风的培养之我见 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-02-28 13:50:34 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 文档字数： |
3522
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良好班风的培养之我见 [摘要] 良好的班风对提高教学质量、陶冶学生的情操、推动个人品德素养的发展、培养开拓型和创造型人才都具有重要作用，是班级建设的重要目的，也是完成教育任务的重要手段，是学生互帮互助，团结合作，集体意识、团队意识极强的体现。 [关键词] 了解学生；人格魅力；小组构建；家长参与；任务明确 目录 一、我认为良好班风的培养，前提是要全面的了解班集体中的每一个学生。1 二、在日常的学习生活中，充分展现教师的人格魅力，让学生信服你。2 三、建立互帮互助学习小组，小组制定本组奋斗目标。2 四、良好班风的形成离不开班干部的培养3 五、用教师的人格魅力，使家长参与管理，关注孩子成长。3 六、建立激励与“自我反思”制度。4 七、抓好各个时段的纪律，明确学习任务，让学生有事可做。4 【参考文献】4
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