减轻小学生作业负担提高作业效能的方法研究

[摘  要] 通过研究分析，本文以为小学生课业负担过重的主要原因在于不合理的学校教育评价体系以及“唯分数论”的升学模式；应试观念与传统教育观念未能得到转变的影响。而且教师与家长之间缺乏沟通交流，没有树立起合理的教育观念也是造成小学生课业负担过重的主要原因之一。在新的课程改革背景下，绝大多数学生依然存在课业负担过重的问题，已经引起了社会各界的极大关注。本文主要围绕两方面进行阐述：一是小学生课业负担的现状分析，二是结合存在的现状问题提出减轻小学生课业负担的设想对策。

[关键词] 小学生；课业负担；教育观念；考试制度

目录

一、引言1

二、课改背景下小学生学业负担的状况分析2

（一）学习负担重，容易导致神经紧绷2

（二）家庭作业设置不合理，占用过多休息时间2

（三）课余时间休息不够，产生对学习的逆反心理3

三、小学生课业负担过重的原因分析3

（一）教育评价体系过于偏一，不合理3

（二）应试教育观念严重4

（三）家庭在孩子的学校教育观念上缺乏合理性4

四、减轻小学生课业负担的对策及建议5

（一）作业的布置应把握好知识的“量”5

（二） 作业布置要符合学生的接受能力5

（三） 提高课堂教学效率，是减轻学生学业负担过重的主要途径6

（四） 家庭作业要具备主题性和拓展性7

（五）家长教育观念的更新是学生减负工作的重要保证7

五、结语7

参考文献8