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| 文档题目： |
幼儿园课程回归生活教育的策略研 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-02-28 13:27:10 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 下载地址： |
 幼儿园课程回归生活教育的策略研 (需要:60 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
6679
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幼儿园课程回归生活教育的策略研究 [摘 要] 随着全社会对较育回归生活理念的呼声越来越高，幼儿园教育回归生活的观念逐新进入公众视野。课程作为实现教育理念的中介，成为实现幼儿园教育回归生活理念的重要途径。基于教育回归生活的理念,幼儿园课程内容的选择要立足生活,课程内容的组织要联系生活课程内容的实施要凸显生活。
[关键词] 幼儿教育；教育理念；超前教育；课程设置 目录 [关键词] 幼儿教育；教育理念；超前教育；课程设置1 一、当前幼儿园教育课程内容存在的问题1 （一）课程内容的选择：片重于认知取向2 （二）课程内容的组织：资源间缺乏整合3 （三）课程内容的实施：联系实际不够4 二、幼儿园课程回归生活的原则4 （一）整体综合性5 （二）直观具体性5 （三）主动探究性5 （四）趣味灵活性6 三、幼儿园课程回归生活的具体措施6 （一）设计生活化的课程目标6 （二）选择生活化的课程内容8 （三）教学评价要注意生活化8 结语8 参考文献8
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