《论家校沟通与合作的价值及其改善措施》

[摘要]家校沟通本身就是学校教育的一个重要辅助途径，与学生家长的沟通是作为教师最基本的责任和对学生爱心的体现。家庭沟通不光要求学校教师主动地与家庭之间沟通，而且需要家庭与学校之间能有效地互动，二者不机结合、相互促进，共同提高教育学生的成效。家校沟通的过程也是教师道德情感的体现过程，教师的职业道德感和对学生特殊的情感流露于教师为学生所做的每一件事情当中。道德的滋润和情感的感化是无形的，也是有力的。家校沟通是家庭和学校的共同愿望，是促进学生发展的平台和手段，但沟通绝不仅仅停留于表面的交流，而是要走向新的阶段——合作。

[关键词]家校沟通 个体成长 合作

目录

一、家校沟通本身就是学校教育的一个重要辅助途径1

二、家校沟通二者有机结合、相互促进，共同提高教育学人生的成效1

三、家校沟通的过程也是教师道德情感的体现过程2

四、家校沟通是促进学生发展的平台和手段2

五、如何在家校沟通方面更平和、更容易达到双方期待的结果3