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| 文档题目： |
浅谈中小学良好班风的培养途径 |
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| 上传会员： |
penshiping |
| 提交日期： |
2023-02-23 14:28:28 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 文档字数： |
4375
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浅谈中小学良好班风的培养途径 [摘 要] 积极健康的班风，有利于教学质量的提高，有利于班级学生综合素质的提高。一个积极上进的班级班风主要有：优良的学风、良好的纪律之风、团结友爱之风、积极上进之风等。良好的班风是班级进步的巨大推动力，对全体同学有着熏陶感染的作用，能够优化教学环境，提高教学质量，她能给学生以正确的指导，激励学生上进，培养学生健康的生活态度。那么，怎样才能培养良好、积极、健康的班风呢？本文就怎样培养好班风进行了详细的讨论。
[关键词] 班风 教育 培养 目录 一、班风的概念解释1 二、建设良好班风的作用1 三、班风建设的方案2 1、充分调动学生的积极性，主动性2 2、选择班干部，组建优秀的班委会，树立他们的威信2 3、加强纪律教育，培养良好的行为习惯2 4、发展优秀的班级文化3 5、提高班主任威信3 6、班主任应开展丰富多彩的班级活动3 7、激励尖子生，关爱中后生3 结束语3 参考文献4
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