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文档题目: |
小学高段数学活动化作业的设置初探 |
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上传会员: |
penshiping |
提交日期: |
2023-02-23 12:59:35 |
文档分类: |
教育管理 |
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小学高段数学活动化作业的设置初探 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
7621
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小学高段数学活动化作业的设置初探 --以新悦青学校为例
[摘 要]在努力实施素质教育和全面走进新课程的今天,数学作业仍是教师教学过程中一个必不可少的环节,但随着新课改的层层推进,现行的数学作业存在着很多弊端。本文通过“优化作业设置,活动课中落实作业,活动作业评价”,三个方面进行阐述,通过学生动手实践、自主探索和合作交流等多种形式运用所学知识探究解决实践问题,走出一条农村小学数学作业活动化的新道路。 [关键词] 高段数学 活动化作业设置 数学活动课 作业评价 目录 一、问题的提出:1 弊端一:数量过多1 弊端二:类型单一2 弊端三:无趣味性2 弊端四:缺乏人文关怀2 二、概念界定2 三、实施策略3
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