初中教育阶段班主任工作中渗透心理健康教育的策略研究

[摘 要] 心理健康问题是影响学生全面发展和进步的重要因素，中学生心理健康问题主要表现在生活、学习、习惯、心理、态度等方面。班主任要做好学生的心理健康教育工作，需要提高自身心理健康和教育教学水平、重视与学生的交流与沟通、积极组织班团活动，利用课堂教学的机会，向学生进行心理健康教育，同时加强与家庭的沟通，让学校和家庭共同来做好学生心理健康教育工作。

[关键词] 班主任工作 中学生 心理健康 教育

目录

一、中学生不良心理健康问题原因0

（一）家庭的影响0

1、家庭结构缺损，家庭关系不和，子女得不到父母的细心调教和关怀1

2、以物质满足代替亲情和亲子沟通1

（二）学校的影响1

（三）社会的影响1

（四）学生自身的原因2

二、班主任对中学生开展心理健康教育的必要性2

（一）加强班主任的自我心理健康2

（二）开展心理健康教育有利于学生良好品德的形成2

（三）开展心理健康教育有利于建立有凝聚力的班集体2

三、、班主任工作与心理健康教育的有效对策3

(一) 要细心观察，了解学生，实现学生的自我教育3

(二) 要加强与家长的联系，建立家长、教师、学生三方面的情感交流4

(三) 转变班主任的观念，建立民主、平等的师生关系4

结论5

参考文献5