家校合作教育研究

[摘 要] 新时期教育所面临的教育形势与环境是家长、社会更加关注孩子的教育，渴望了解孩子所在学校各方面的信息，他们要求参与学校教育、参与管理的意识有所增强，能力有所提高，这不可避免的对教育的期待与要求越来越高。依据实际情况和条件，本篇论文把目标确定为：通过建立家长与学校合作教育，形成一种新的教育理念和工作方式，经一步探索新时期家庭、学校、社区协作教育机制，进而有效地用机制带动制度的创新。

[关键词] 家长 学校 合作 教育

目录

一、家长与学校合作教育的重要性和意义1

1、现代社会的发展趋势1

2、现代社会对孩子的要求2

3、现代社会对合作教育的要求2

4、家校合作教育对孩子的意义2

（1）完善的家校合作关系可以更好地促进青少年的健康成长2

（2）家校合作关系的建立有利于培养学生良好的行为习惯2

（3）家校良好的合作关系能够优化学校的教育环境2

（4）和谐的家校合作关系可以促进学校和家庭之间的信息交流3

二、家长与学校合作中存在的问题3

1、合作过程的问题所在3

（1）、家长、教师对合作开展教育的认识问题。3

（2）、实践中家校协作开展心理健康教育的误区3

2、家长与学校的矛盾对孩子的影响4

三、家长与学校合作问题的对策4

1、教师方面4

2、家长方面5

（1）要争取，不要推诿。5

（2）要主动，不要被动。5

（3）要走进去，不要坐等家访。5

参考文献5