教师在新课程教学中的地位和作用

[摘 要] 新课程改革进一步提出了“以学生发展为本”的素质教育课程理念与目标，着重于学生对学习活动主动参与和亲身体验，关注学生学习经验的形成、积累和建构，并强调创新精神的培养和实践能力的提高，把学生素质的发展作为适应新世纪需要的培养目标和根本所在。这种理念和核心内容对教师在新课程改革中的作用与地位提出了新的要求。新课程改革呼唤着教师在教学中的地位与作用更深层次的转变，重塑教师的形象，要求教师在教学中的地位与作用更深层次的转变。

[关键词] 课程改革 课堂教学 教师发展

目录

一、什么是“新课程改革”以及为什么要进行新课改0

二、新课改“新”在哪里1

1、在改革思路和整体建设上，新课程唱响和高扬了素质教育这根主旋律1

2、新课程是一种学习型和开放型的课程1

3、新的课程标准取代了原来的教学大纲1

4、新课程的“新”是在继承中的创新1

三、对教师曾经的作用与地位的思考1

四、教师在新课改教学中该怎样做2

1、教师的心态要转变。2

2、教师的行为要转变。2

3、教师的素质要提高。3

结束语3

参考文献3