谈学习和研究叶圣陶语文教育思想

谈学习和研究叶圣陶语文教育思想
[摘 要] 结合语文新课标精神，从语文课程改革发展的角度，思考自己的教学实践，浅谈对学习叶圣陶语文教育思想的认识。 认真学习叶圣陶的语文教育思想，有利于促进教师对“语文教学”内涵的认识和理解，全面提高学生的语文素质;有利于促进教师由重“授予”向重“学法”的理念转变，深化语文教学改革发展;有利于促进教师重视自身的知识底蕴、专业化成长，提高语文教学的针对性和实效性;有利于促进教师在教学知识同时重视培养学生的语文实践能力。
[关键词]：内涵 教学实践 学法 知识底蕴 专业化成长 实践能力

在语文教学改革不断走向深入的今天,语文教学还存在表面上看来是新的问题，其实稍微深思就会发现仍是思想认识、内涵把握、理念转变等老问题。对于这些问题，叶老早已做过深切地研究和探讨，曾经写下了好多篇富有学术价值并影响深远的文章,对今天的语文教学仍具有深远的意义。因此，我们有必要系统地、深入地学习和总结语文教育家叶圣陶的语文教学思想和实践经验，运用于我们的语文教学实际中去,并在自己的教学实践中丰富和提升。为此，我结合语文新课标精神，从语文课程改革发展的角度，思考自己的教学实践，浅谈对学习叶圣陶语文教育思想的认识。
一、认真学习叶圣陶的语文教育思想，有利于促进教师对“语文教学”内涵的认识和理解，全面提高学生的语文素质。
虽然“语文”作为中小学课程的名称，在我国通行了半个世纪，但是仍有大部分老师对语文本质内涵的理解仍很模糊,特别年龄较大老师还没有把握语文教学的实质,对语文教学的认识还不深入， 通常将语文课仅上成了“文章”课，甚至只是“课文分析”课，而忽视了对学生倾听、欣赏、表达、概括、写作、想象等能力的培养。因此，这样的语文教学根本