做好“差生”转化工作

做好“差生”转化工作
  
差生问题不仅［关键词］仅是个教育问题，实际上也是［关键词］个社会问题。既是［关键词］社会问题我们就［关键词］要下大力气来解决。要解决，就首先要解决认识问题，在思想教育过程中，应正确对待差生，让他们感到温暖，让他们树立起信心，抬起头来走路。这样，才能［关键词］达到教育目的，全面提高差生的素质。才能［关键词］开创差生思想教育工作的新天地。才能［关键词］面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，才能［关键词］提高整个中华民族的素质，为实现四化培养真正有用的各种人才。
大部分差生不是智力有问题，而是后天的各种原因造成的.综合起来有以下几个方面：首先是由于学习方法不当，对所学的知识只知其然，不知其所以然，没有综合分析的能力，所以知识不能系统化；其次，是由于多次考试的失败，使自己丧失了自信心，以至自己看不起自己，认为同学们也看不起自己，于是在在同学，老师和家长面前沉默寡言，自卑感很强；再次，是那些单亲的学生，家庭失去温暖，饱受世态炎凉，得不到正常的关爱，对生活失去信心。
由于现在的小孩个个都是“小皇帝”。在家有大人宠着，包办过多，直接导致学生自理能力太差，一直于影响到学习习惯：学具随丢乱放，别人说一点他动一下，学习被动消极，没把学习当作自已的事情。这样的生活学习习惯学生会学习好吗？
对待差生的问题，关键是从激励入手，让他们感到温暖，树立起信心，抬起头来走路。用“激励”的措施来转化差生。  
一、目标激励：目标层次化，对各年级、各班级、各类学生分别提出不同的目标，就是把个人近期和远期目标同班集体目标结合起来，班级目标应围绕学校的大目标。引导学生向着既定的目标努力奋进，从而对差生产生激励鞭策作用。