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文档题目: |
谈趣味语文教学法 |
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上传会员: |
aesxtepe |
提交日期: |
2013-08-20 16:53:57 |
文档分类: |
教育管理 |
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文档字数: |
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谈趣味语文教学法
内容提要:
语文是鲜活灵动而有生命的,是有思想文化内涵的,它是历史的沉淀,溶入了我们的血液之中,也渗透在生活的每一个角落;语文学习可以提高人的修养,提高人的文明素质,提高一个人的综合能力;运用趣味语文教学法学习语文是可以做到轻松、愉快和高效的。
关键词:语文 趣味语文教学法 激趣
“趣味语文教学法”指教师在语文教学过程中运用有趣的材料,通过生动幽默的教学语言、科学的教学设计、灵活的教学方法,通过减轻学生负担、指导学生广泛学习、自主学习而使语文学习有趣、轻松、高效的教学方法。简言之,就是让语文的教与学均轻松、有趣、高效的方法。
以“激趣”为核心,即教师在语文教学过程中运用有趣的材料、通过生动幽默的教学语言、科学的教学设计,让学生对语文本身感兴趣;通过指导学生广泛阅读,满足学生博学的心理需求,满足学生对未知生活多样化的生活体验,从而对语文产生兴趣;指导学生明确语文学习的意义,让学生觉得语文学习有用而产生学习语文的兴趣;通过关注学生语文学习的状态,以激发其学习语文的兴趣;通过减轻学生语文学习的负担,并以良好的语文学习效果,让其产生兴趣;通过让学生随时感受语文学习的成功,
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