游戏是幼儿教育的基本活动

[摘 要] 新的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下称“新大纲”)提出幼儿教育应以游戏为基本活动。这就是说，把作为娱乐活动的游戏引进到幼儿园的教育领域，充分肯定游戏的教育价值，并确定游戏是幼儿园的基本教学活动的地位。这对幼儿教育的改革起着重大影响。

[关键词]：游戏  幼儿教育  基本活动

一、游戏的基本理论
在我国传统的教育中认为“玩物丧志”，因此绝大多数家长在面对孩子提到玩“游戏”一词时，首先多少会有些抵触心理。实则不然，还要从游戏的定义说起。
（一）、游戏定义一般分为以下几类：
1、拉夫.科斯特的游戏定义： 
（拉夫.科斯特：索尼在线娱乐的首席创意官）游戏就是在快乐中学会某种本领的活动。 
2、辞海定义： 
以直接获得快感为主要目的，且必须有主体参与互动的活动。 
这个定义说明了游戏的两个最基本的特性： 
（1）以直接获得快感（包括生理和心理的愉悦）为主要目的。 
（2）主体参与互动。主体参与互动是指主体动作、语言、表情等变化与获得快感的刺激方式及刺激程度有直接联系。
综合以上说法，可以很直观的找到共同点，即游戏是一种能够使身心获得满足的活动。
（二）、游戏目的
游戏，伴动物而生。在动物世界里，游戏是各种动物熟悉生存环境、彼此相互了解、习