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文档题目: |
利用班级博客进行家校合作的实践与研究 |
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上传会员: |
aesxtepe |
提交日期: |
2013-08-20 05:39:24 |
文档分类: |
教育管理 |
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文档字数: |
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利用班级博客进行家校合作的实践与研究
[摘 要]教育是一项包括家庭教育、学校教育、社会教育及教育者的自我教育的系统工程。教育学生 ,学校固然负有重要的责任 ,而家庭教育也是不可缺少的。随着现代社会的不断进步,电脑走进了千家万户,而网络成为了人们生活中必不可少的一部分。网络为人们的生活提供了很多方便,拉进了人与人之间的距离,而且在我们的工作中已经离不开了。一、迈好第一步,架起沟通的桥梁:二、做好每一次,搭设展示的舞台:三、抓住每一个,突出教育的亮点:四、办好每一天,尽显家长的优势。
[关键词]班级博客、大舞台、网络、家长、教师
教育是一项包括家庭教育、学校教育、社会教育及教育者的自我教育的系统工程。教育学生 ,学校固然负有重要的责任 ,而家庭教育也是不可缺少的。随着现代社会的不断进步,电脑走进了千家万户,而网络成为了人们生活中必不可少的一部分。网络为人们的生活提供了很多方便,拉进了人与人之间的距离,而且在我们的工作中已经离不开了。
一、 迈好第一步,架起沟通的桥梁:
在不经意间自己在网上发现了很多个人博客,曾经设想过,如果班级也建立一个博客,这样家长了解起孩子的信息就会更直观,更方便,与老师沟通交流会更及时。有了班级博客这是一个开头,如何能让自己的班级博客活跃起来,让它成为我和学生、和家长交流的平台。我便利用班中的电脑与孩子一起浏览我制作的班级博客,指导孩子如何登陆班级博客、如何浏览文章、怎样发表评论,并借助短信平台将这个好消息告知所有家长,同时把班级博客的网址发给家长,欢迎家长登陆并留下宝贵的意见。
那段时间我在班中谈的最多的就是班级博客,每天我都会把博客中的新的信息告诉学生们:谁的作文被我登在博客中,我在博客里看见了谁的评论,哪个同学的家长给我留言了。当被点到名字学生们听到这些信息时,小脸上露出了欣喜的笑容,而没有被提到名字的学生对这个神秘的博客产生了兴趣,短短的几天时间,班级博客的访问量直线上升,登陆的同学与家长越来越多,留言、发表评论的学生与家长也越来越多,这个空间一下子活跃了起来,成为了我和学生、家长之间沟通的桥梁。
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