护理人员自我角色认知与应对方式、身心健康的相关性研究

护理人员自我角色认知与应对方式、身心健康的相关性研究

摘 要

目的:调查护士自我角色认知现状，分析现状与应对方式、身心健康的相关性，为将来采取有效的干预措施提供依据。

方法:采取方便抽样方法，对下750名护士进行问卷调查，收回有效问卷下733份。问卷内容包括:护士基本情况、角色认知现状、身心状况及应对方式。

结果:护理人员角色认知各年龄组间差别有统计学意义(P<0. 0025)，不同职称的护理人员在角色认知程度上有统计学差异(F=8. 97,P<0.0001);角色认知状况与应对方式相关;应对方式与身心症状正相关，不同年龄段焦虑、敌对、偏执的症状反应上有统计学差异(F=4. 03, P=0. 018; F=6. 08,P<0. 0024; F=3. 23,  P=0. 04)。

结论:护士自我角色认知水平高低，影响护士的应对方式，应对方式与身心健康密切相关，建议成立护士心理健康指导机构，帮助护士学会利用各种社会支持，恰当地评估自己应对能力和策略。

关键词：护士；自我角色认知；身心健康；相关性

论文类型：案例分析

目  录

摘 要 I

ABSTRACT III

目  录 V

1 前 言 1

1.1研究背景及意义 1

1.2 关键词及定义 1

1.3 文献回顾 1

2 对象与方法 5

2.1 研究设计 5

2.2 研究对象 5

2.3 研究方法 5

2.4 统计分析 6

3 结果与分析 7

3.1调查对象的基本情况 7

3.2 护士自我角色认识得分比较 7

3.3 不同工作关系、年龄、学历、职称护士应对方式比较 7

3.4 护理人员身心症状的情况 8

3.5 角色认知，应对方式，身心症状的相关性分析 8

4   讨论 11

4.1 护理人员角色认知情况 11

4.2 应对方式与角色认知相关性分析 11

4.3 护士的身心症状情况分析 12

5  推论及建议 13

致    谢 15

参考文献 17