目录
会计职业道德概念
会计职业道德功能
会计职业道德规范的主要内容
会计职业道德教育
会计职业道德现状及原因分析
相关案例
案例透出的会计职业道德缺失的主客观原因
加强会计人员职业道德建设的途径
内 容 摘 要
职业道德是从业人员在职业活动中应该遵守的行为准则：会计职业道德是指会计人员在工作中应当遵守的道德原则和行为规范，是会计人员在会计职业活动中应当遵守的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为的准则。本文首先阐述了会计职业道德的概念和内容，然后分析了我国当前会计职业道德的现状、存在的问题，最后提出了加强会计职业道德建设的几点有效措施。
会计职业道德概念
会计职业道德，是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计职业道德作为社会道德体系的重要组成部分，既吸纳社会首先规范的一般要求，如爱岗敬业、诚实守信；又突出会计职业特征，如客观公正、坚持准则等。会计职业道德规范的对象，既有单位会计人员，也有注册会计师，两者都是以会计信息载体从事工作，从广义上说，都是会计人员的一部分。
会计职业道德功能
指导功能
指导功能，即指导会计人员行为的功能。会计职业道德规范作为一种指引或劝诫，表达了社会对会计人员行为的期望和要求，如爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正等。这种期望和要求如果被会计人员所认同就会转变为会计人员自觉的行为；即使不被会计人员所认同，由于道德舆论的强大压力，也往往会被会计人员接受和遵循。
评价功能
评价功能，即对会计人员的行为，根据一定的道德标准进行评价。这一功能又可分解为褒扬的功能和谴责的功能。前者通过引起主体的自豪和光荣感，对主体的动机和行为起鼓舞、激励的作用；后者通过引起主体的羞愧、等情感，对主体的动机和行为起抑制和纠错的作用。
教化功能
首先具有引导人的行为的功能，这种引导的特点是，劝善戒恶，并辅之以社会舆论的赞扬或谴责，进而作用于人的道德良心和道德情感。这对于会计人员的思想、感情和行为，有一种潜移默化的塑造作用，不但能够影响会计人员当下的动机和行为，而且能够改造会计人员的道德品质，提高会计人员的道德境界。
会计职业道德规范的主要内容
爱岗敬业
爱岗敬业就是要求会计人员热爱本职工作，安心本职岗位，并为做好本职工作锲而不舍、尽职尽责。会计人员对所从事的工作没有热情，不热爱，就难以做到吃苦耐劳，兢兢业业；就不会主动想到去刻苦钻研业务，更新专业知识，提高业务技能；就不会去珍惜会计这份工作，努力维护会计职业的声誉和形象，自觉地做到忠于职守；就无法具备与其职务相适应的业务素质和能力，共聚物谈不上坚持准则、客观公正、文明服务，维护国家和企业的利益。会计人员虽有热爱会计职业的一腔热情，没有勤奋忠实的工作作风和忠于职守的实际行动，敬业也就成为一句空话。
诚实守信
诚实守信是做人的基本准则，也是公民道德规范的主要内容。人无信不立，国无信不强。诚实 ，是指言行跟内心思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人，说老实话、办老实事。守信，就是遵守自己所作出的承诺，讲信用，重信用，信守诺言，保守秘密。诚实守信要求会计人员在职业活动中讲求信用，保守秘密，对实际发生的经济业务进行真实、完整的会计核算，诚实守信是会计职业活动和职业道德的精髓。
廉洁自律
廉洁，是指不收受贿赂、不贪污钱财，保持清白。自律，是指自我约束、自我控制、自觉地抵制自己的不良欲望。廉洁是自律的基础，自律是廉洁的保证。会计工作的特点决定了廉洁自律是会计职业道德的内在要求，是会计人员的行为准则。会计人员和会计组织只有首先做到自身廉洁，严格约束自己，才能要求别人廉洁，才能理直气壮地阻止或防止别人侵占集体利益，正确行使反映和监督的会计职责，保证各项经济活动正常进行。“打铁需要自身硬”，如果会计人员职业道德观念不强，自律意志薄弱，很容易成为金钱的奴隶，走向犯罪的深渊。
客观公正
客观是指按事物的本来面目去反映，不掺杂个人的主观意愿，也不为他人意见所左右，既不夸大，也不缩小。对于会计职业和会计工作而言，客观主要包括以下两层含义：一是真实性，即以客观事实为依据，真实地记录和反映实际经济业务事项；二是可靠性，即会计核算要准确，记录要可靠，凭证要合法。公正就是公平正直，没有偏失，但不是中庸。客观公正是会计工作的根本，也是维护国家和社会公众利益、维持经济持续健康发展的需要。客观是公正的基础，公正是客观的反映。要达到公正，仅仅做到客观是不够的。公正不公公是指诚实、真实、可靠，还包括在真实、可靠中做出公正选择。这种选择尽管是建立在客观的基础之上，还需要在主观上做出公平合理的选择。是否公平、合理，既取决于客观的选择标准，也取决于选择者的道德品质和职业态度。
坚持准则
坚持准则，要求会计人员在处理业务过程中，严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。会计人员在进行核算和监督的过程中，只有坚持准则，才能以作为自己的行动指南；在发生道德冲突时，应坚持准则，以维护国家利益、社会公众利益和正常的经济秩序。
提高技能
提高技能，是指会计人员通过学习、培训和实践等途径，持续提高会计职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。会计工作是一项专业性和技术性很强的工作，从业人员必须“具备一定的会计专业知识和技能”，才能胜任会计工作。“道”之不存，“德”将焉附。会计之道，就是会计的职业技能和技术，没有娴熟的会计之道，会计之德也就失去了依托。有了高超的职业技能，更要“德”来滋润。没有良好的德行滋润，技能越高，其破坏力越大，最终将毁掉会计职业。因此，遵守会计职业道德客观上需要不断提高会计职业技能。
参与管理
参与管理，简单地讲就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为企业管理活动服务。会计管理是企业管理的重要组成部分，在企业管理中具有十分重要的作用。但会计工作的性质决定了会计在企业管理活动中，更多的是从事间接管理活动。参与管理就是要求会计人员积极主动地向单位领导反映本单位的财务、经营状况及存在的问题，主动提出合理化建议，积极地参与市场调研和预测，参与决策方案的制订和选择，参与决策的执行、检查和监督，为领导者的经营管理和决策活动，当好助手和参谋。会计人员应当摒弃会计工作无非是记记账、算算账，公司生产经营决策是领导的事，与会计人员无关，所以没有必要参与，也没有必要过问的消极思想，在做好本职工作的同时，努力钻石相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策。
强化服务
强化服务是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。会计工作需要与各方面打资产，会计人员的一言一行、一举一动不仅表现出其道德素质的高低，而且直接反映着会计人员的社会形象。我国广大会计人员工作兢兢业业、勤勤恳恳、加班加点、任劳任怨、扎实工作、无私奉献，以高度负责的态度树立了较强的服务意识，在经济建设中做出积极贡献，树立了良好的社会形象，使会计成为受社会尊重的一种职业。
会计职业道德教育与修养
一个人的道德品质并不是先天就有的，要靠自我修养和督促教育相结合而生成。会计职业道德教育是一种教育性道德是一种教育性道德影响活动，它通过一定的教育方式和方法，把会计职业道德观念灌输到会计人员的头脑中，逐渐培养其职业道德情感，体现出道德作用的他律性。会计职业道德修养，是一种自我教育、自我修养、自我提高的活动，从而将职业道德原则和规逐步转化为会计人员的内在品质，将其贯穿于职业活动的始终。会计职业道德的分律灌输，是职业道德形成的不可逾越的首要阶段。从他律走向自律，从“不敢为、不能为”到“不愿为、不屑为”，方为职业道德的最高境。
会计职业道德教育是指为了促使会计人员正确履行会计职能，而对其施行的有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。它通过一定的教育方式和方法，把会计职业道德灌输到会计人员的头脑中，逐渐培养其职业道德情感。提高会计人员的道德素质，教育是基础。只有加强会计职业道德教育，才能使会计人员树立诚信观念，从心理上对会计职业道德规范有正确的认识；只有从总体上提高会计职业道德水平，会计信息才有可能真实可靠。通过会计职业道德教育，培养会计职业情感，树立会计职业道德信念，引导会计人员加强自我修养，将法制的外在约束和道德的内在约束相结合，共筑法律和道德的防线。
会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感，树立会计职业道德信念，遵守会计职业道德规范，使会计人员懂得什么是对的，什么是错的；什么是可以做的，什么是不应该做的；什么是必须提倡的，什么坚决反对的。会计职业道德教育的内容包括以下几个方面：
职业道德观念教育。普及会计职业道德基础知识，是会计职业道德教育的基础，也是重要的一环。要广泛宣传会计职业道德基本常识，使广大会计人员懂得什么是会计职业道德，它对社会经济秩序、会计信息质量有何重要影响；懂得一旦违反会计职业道德，除了受到良心和道义上的谴责外，还会受到行业惩罚。把会计职业道德教育同社会教育、学校教育、家庭教育结合起来，采取广播电视、报刑杂志等媒介普及会计职业道德知识，形成会计人员遵守职业道德光荣，不遵守职业道德可耻的社会氛围。
职业道德规范教育。职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。会计职业道德规范的主要内容是爱岗敬业 、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等。这是会计职业道德教育的核心内容，涵养的内容非常广泛，应贯穿于会计职业道德教育的始终。
职业道德警示教育。职业道德警示教育是指通过开展对会计行为典型案例的讨论，结会计人员以启发和警示。根据不同的教育对象，选择一些违法会计行为的典型案例和违反会计职业道德的典型案例，开展广泛深入的讨论，从而提高会计人员的意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。
会计职业道德现状及原因分析
（一）会计人员职业道德的现状
如今社会，会计人员造假、会计信息失真的现象越来越严重。为什么会出现这种现状呢？我认为，这是会计人员职业首先建设不完善的体现。这种现象几乎成为一种较为普遍的现象。
其主要表现在以下方面：1.会计法制观念淡漠，违法干预会计工作；2.授意、指使、强令篡改会计数据，造假凭证、账表进行假审计、假评估；3.帐外设帐；4.转移国有资产、偷逃税收、粉饰业绩；5.会计人员执法环境差、会计监督严重弱化，单位会计基础工作和内部控制薄弱，更直接具体的表现我们可以归纳为：乱挤乱摊成本、费用，虚假发票和原始凭证，截留或隐瞒收入，私设“小金库”，设置多套账，编造和提供虚假财务报表等。会计信息失真，已经成为普遍关注的重大社会问题。这些问题的产生与会计职业道德密切相关。
（二）对会计人员职业道德现状的原因分析
1.缺乏敬业精神，会计职业胜任能力较差
目前我国会计人员队伍中，有人认为会计工作整天就是与数字打交道，没什么高追求，特别是与其他职业相比，经济收入悬殊较大，心态不平衡，从而在工作中表现出马马虎虎，对工作不够热情，积极性不高。有的会计人员利用上班时间炒股票、做生意、打牌，聊天，将一个月的账务处理工作堆积到月底完成；有的身兼几个单位的会计职务，利用休息时间加班加点赚取外快，而对自己的本职工作随便应付；有的甚至认为做会计工作没有出息，当不了领导，没有实权，一心想调离会计工作岗位。还有的会计人员不注意专业培训和专业学习，会计理论水平、操作能力和电算化知识较差，不能适应不断变化的新形势和新情况，要做好会计工作，不仅要有良好的职业态度，还要有不断进取的精神和较强的工作技能。
2.社会大环境对会计职业道德的影响
首先，受社会不良风气的影响，我国当前正处于社会转型时期，市场经济在创造出了前所未有的巨大物质财富、提高了社会生产力和人民生活水平的同时，也正在强烈地冲击、改变着中国社会的一系列传统特征，对我们的道德提出了严峻的挑战。在严峻的历史性挑战面前，由于长期以来对道德教育的忽视中，许多人暴露出国民素质方面的严重欠缺，道德水平下降；个人主义、享乐主义等意识抬头，重利轰然义的思想在社会上滋生蔓延，拜金主义、利已主义成为一些人的人生信条，爱国主义、集体主义、全心全意为人民服务的思想削弱，社会上一些丑恶现象频现，旧社会的沉渣泛起，社会风气受到污染都是不争的事实。会计人员生活在这样的社会大环境中，其职业道德不可避免地受到社会各种因素的影响，会计人员的价值观念、价值取向也会发生同样的变化。
其次，受我国缺乏健全的法制环境影响。会计职业道德是依靠会计从业人员的自觉性自愿地执行，并依靠社会舆论和良心来实现，基本上是非强制性的，因此它的执行力较差。所以说，会计法律规范是维护会计职业道德的重要手段，会计职业道德建设离不开良好的法制环境。但现阶段我国有关会计的法制并不健全，属地老妈地违法会计行为的制约缺乏强制性和操作性，客观上不利于制约违法会计行为的滋生蔓延，更为严重的是，在会计人员抵制违法会计行为需要法律保护时，法律没能给予足够的保护，会计人员的道德修养缺乏强有力的支撑。正像有的会计人员在面对弄虚作假的授意、指使、强令而承认自己行为有失职业道德时所说：“法律都管不到的事，我们的道德更无能为力了。”
相关案例
1997年2月琼民源的年报所披露的所谓4.41亿元的其他业务利润和6.57亿元的资本公积金，此外还有东方锅炉、蓝田股份、四通高科、黎明股份、银广夏等多个公司经查实，存在严重会计账簿造假；2001年审计署组织力量对1290家国有控股企业的资产负债情况进行审计，发现会计报表严重失真的企业占68%，有的虚赢实亏，有的虚亏实赢，有的把大量资金体外循环或私设小金库，各类违纪违规问题金额高达1000多亿元；2002年财政部对保险、烟草等行业192户以及相关的91户会计师事务所进行了会计信息质量检查，共查出不实资产115亿元，不实利润24.2亿元，有22户企业存在账外设账问题。
上述不实的财务会计报告均是出自公司、企业及会计人员之手，在十届公国人朋常委会第十次会议上，李金华提交了2003年度审计报告，在这份报告中，提示的问题可谓触目惊心；从长江堤防再现“豆腐渣”工程，到体育总局滥用奥委会1.31亿元资金，再到国家电力公司领导班子决策失误导致损失或潜在损失32.8亿元，国有资金流失45亿元；2004年，审计38个中央部门2004年度预算执行情况，查出各类违规问题金额90.6亿元，12个部门存在预算编报不真实的问题，26个部门违规转移挪用财政性资金10.75亿元，14个部门向下属单位或相关单位转移财政性资金9.35亿元，19个部门或下属单位隐瞒截留财政资金和其他收入，设置账外账、“小金库”共3.5亿元，主要用于发放福利补贴及其他不合理开支，大量的数据表明我国的会计行业存在严重的失德现象。
案例透出的会计职业道德缺失的主客观原因
上述丑闻出现，严重的违背了整个会计行业的道德的根本要求，对会计职业道德提出了严峻的挑战，其原因表现在：
主观原因
（1）企业内部影响。企业负责人是“最高领导人”，会计人员受雇于企业，其经济利益受领导的很大影响。领导为了获取某些利益，要求会计人员做出违背会计道德的事情，会计人员由于怕失去工作，或者其他考虑只有听众领导的决定。
（2）会计人员自身的问题。一是法制观念淡薄、自身素质差，市场经济的繁荣，带来了更多物质上的享受，于是一些会计人员的拜金主义、个人主义、享乐主义思潮泛滥，利用职务之便无视国家的法律法规，不按财务制度对经营活动进行审计、核算，得到的好处归为已有，来满足自己的私欲。是职业道德意识薄弱，平时不注重职业道德的培养，不严于律已，理论水平低，业务能力差，导致在工作过程中出现严重的失误。
2、客观原因
（1）相关职能部门的影响。由于税务、审计等监督机构不坚持原则，监督检查缺乏有力的手段，再加上会计法规不健全 、制度不完善在这种大环境的影响下，使那些追求私利的主体有了可趁之机。又由于独立会计单位的财务活动缺乏透明度，“官大一级压死人”的想法，使得会计人员面对失业或失德的两难境地，欺迂阔 利于形成良好的职业道德。
（2）对会计职业道德教育的重视程度不够。现阶段我国的会计教育体制中，注重学生的智育及会计专业技能的培养，对学生的德育和人格培养欠缺，使学生走向会计岗位时，没有足够重视会计职业道德。再加上刚毕业的学生要“师傅”带，很容易照着“师傅”的潜规则去做，而出现失德现象。
八、加强会计人员职业道德建设的途径
新时期、新形势下我们要不断加强会计人员职业道德建设，推进我国政治经济的改革，可以从以下几个方面入手：
、建立和完善相关法律支持和保障体系，加强管理机构和社会舆论的监督，推进会计职业道德建设
要强化法律环境，进一步健全和完善《会计法》及各种相关法律法规体系，提高立法的科学性和执法的可操作性。税务、工商、审计等外部监督机构、执法部门要维护执法的严肃性和权威性，充分发挥法律的威慑作用和对会计工作的监督、检查与指导作用，用法律的手段结束、制约不道德行为。
加强单位领导和会计人员的法律、道德修养，单位负责人作为承担会计法律责任的主体，应对会计资料的真实性、完整性负责。引导广大会计人员积极参与会计职业道德建设，利用电视、报纸、广播、杂志、网络等各种大众传媒工具，大力宣传和表彰会计人员遵纪守法的行为和优秀品行，谴责少数会计的不道德的行为，对威逼和强迫会计人员弄虚作假的强权给予严厉惩罚，借助社会舆论的赞扬与批判，发挥思想文化阵地在职业道德建设中的作用，净化会计职业环境、营造会计职业道德建设的氛围，让会计人员树立依法办事、敬业爱岗、客观公正、保守秘密的职业道德，树立正确的法制观念和正确的会计信息质量意识，要让职业道德成为一种观念深入人心，让会计人员形成正确的道德判断，道德选择和道德评价模式，自觉地调节自己的行为。
、建立健全会计人员监督、考核、激励机制，促进会计职业道德建设
使命单位内部监督、制约机制，可以从各种渠道杜绝不道德行为和违法行为的发生。严格把住会计人员任职资格标准，分开设立不相融职务，合理配备会计人员，建立会计岗位轮换制度，形成内部检查和监督机制，定期对会计人员职业道德情况进行检查、考核和评价。
通过严格的考核、激励制度，对会计人员在日常财务管理活动中，尽职尽责、坚持原则、履行职业道德的会计人员要表彰奖励，反之要进行批评教育，从而激励会计人员自觉遵守职业道德。
、深化教育改革、建立完备的道德教育体系，增强会计人员的使命感
会计人员的职业道德水准和道德决策能力需要依靠会计职业道德教育来形成交提高。会计人员职业道德需要建立一个配套的道德教育体系，学习不仅要向他们讲授会计专业知识，训练专业技能，还必须向他们传授会计职业道德知识，陶冶职业道德品质、情操，把职业道德教育与文化知识、专业技能的培训有机结合起来，让学生在从事会计职业之前就树立崇高的职业理想，为以后正确对待自己所从事的会计职业，做到敬业、乐业、勤业，为其良好的道德品质打下基础，工作中，要加强会计业务培训与考核，提高会计人员对会计理论、实践、财务会计法规制度、会计职业道德的理解和应用，井绳履行监督职能的自觉性，促使会计人员努力掌握更高的会计技能和服务质量，使之更好地为社会经济服务。
有了坚强的职业道德意志，就能抵制外来的腐蚀，有了坚定的职业道德信念，工作就会精益求精，会计职业道德建设是一项长期、系统工程，任重而道远，要靠我们每个会计人员长期不懈的努力，只有不断提高从业人员的道德素质，牢固树立良好的职业道德，才能保证会计信息的真实、完整，从而发挥会计工作在社会主义市场经济中的基础性作用，促进社会主义经济建设健康发展。
参考文献
《财经法规与会计职业道德》，北京经济科学出版社，2009年版
《会计职业道德研究》，格致出版社，2011年版
