员工“跳槽”现象分析研究

目 录III

内 容 摘 要1

1 前言2

1.1研究背景及问题提出2

1.2研究意义2

1.3 研究方法3

1.4 国内外历史沿革4

2 相关概念及理论基础6

2.1相关概念6

2.2理论基础6

2.3新生代知识型员工7

2.4员工跳槽7

3 简单分析跳槽风险的实际状况8

3.1明确自身在职业生涯中的需求8

3.2对自身情况自我分析8

3.3自身知识技能综合评定9

3.4在工作中得到价值9

3.5了解跳槽后可能出现的突发状况10

3.6充分应对突发情况10

4 结论与建议11

4.1主要结论11

4.2对策建议12

5 结束语13

参 考 文 献14

内 容 摘 要

当前形势发展迅速，导致对就业选择方向迷失。往往在心态不成熟的情况之下，做出可能不正确的选择，导致事后弥补。但他们对工作要求总是超出自身能力范围，在高频率调换工作的情况下，会发现自身能力并没有因为高频率的跳槽而得到发展。从而发现，只有在学习到核心专业技能才能使自身发展得到更好追求。每当从新的工作岗位做起时，从前学习的工作技能会面临重组，甚至"从头开始"。在这种情况下，只有明确自身发展目标，对自身发展目标进行长期并分解为短期目标。对自我进行正确分析，找出现如今存在的不足与需要，知识技能构建合理不断寻求新知识的吸收与发展，在日益更新换代的社会发展中，只有对自己的目标不断更新，对知识储备的不断学习才能不被社会“抛弃”。

关键词：跳槽 核心专业技能 知识技能结构