唐代儿童诗研究

唐 代 儿 童 诗 研 究

[摘要]

通过对儿童自己写的19首诗歌创作过程略加考证，见出其作者在时空上的分布几乎覆盖了整个唐代社会。再按体现儿童性特征的程度可以将这些作品分为成人化作品、有成人化倾向的作品、儿童本色作品三类，并分析归纳它们各自所具之特色。并归纳促成唐代社会儿童诗歌创作相对活跃局面的原因。从分析描写儿童、寄赠儿童两大类诗歌入手，归纳出描写儿童的诗按其描写对象的具体特征可分为:描写玩童的诗、描写牧童的诗、描写乐童的诗、描写神童的诗四类。并逐一对它们的思想内容、艺术手法、风格特色作进行解读；寄赠儿童的诗以杜甫、白居易为分析重点，大致分为热望子女成才致用、但愿子女健康生存两种类型。寄赠对象为他人子女，则多夸奖赞誉之辞，浮而不切；诗人童年经验的投射，是描写儿童、寄赠儿童诸诗童趣程度的决定性因素。 

[关键词]研究时期（唐代）、研究对象（儿童诗）、研究内容（描写儿童的诗、寄赠儿童的诗）

目录

[摘要] 1

前言 1

第一节  描写儿童的诗 2

二、描写牧童的诗 3

三、描写乐童的诗 4

四、描写神童的诗 5

第二节  寄赠儿童的诗 5

注释： 7

参考文献： 8