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文档题目: |
论课堂教学中小学生创新能力的培养 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-12-21 13:11:02 |
文档分类: |
汉语言文学 |
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论课堂教学中小学生创新能力的培养 (需要:22 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:4963 论课堂教学中小学生创新能力的培养 [摘要]: 创新精神在当今世界显得越来越为重要,它直接推动一个国家乃至整个世界不断向前发展,而教育是培养创新精神和创新人材的摇篮。在教育体系中,语文学科的教学具有其他学科所无法代替的培养学生创新精神的功能。该文具体论述语文教学中创新能力培养的途经和方法。 [关键词]:课堂教学 创新意识
一、创造性思维能力培养的重要性 什么是创造性思维?创造性思维就是“以知识经验为基础,以民主、宽松的环境为依托,以新颖、独特,有效为要求,以激发学生创造性解决问题的方法,培养学生勇于探索、勇于实践、勇于创新求变精神的高层次的认知活动。 小学语文是以培养学生语文能力为基本目标的基础学科。语文能力也是学生打开智慧宝库的“金钥匙”,是攀登科学高峰的“天地梯”,但语文教学中的听说读写能力培养是以思维训练为核心的,其中创造性思维的训练对学生来说尤为显得重要。
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