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文档题目: |
论学生读音错误的特征和成因 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-12-21 10:06:25 |
文档分类: |
汉语言文学 |
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论学生读音错误的特征和成因 (需要:22 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:3267 论学生读音错误的特征和成因 [摘要]:随着电视的普及,电视节目中主持人、播音员或者是电视剧中演员的普通话发音已经直接影响到了广大观众群,这种影响力已经涉及到青年一代的受众群,且由于青少年的语言认知能力尚未完全成熟,这种影响的后果就更为严重了。对此,不仅是电视从业人员应努力提高自身的职业素养,教师也应该注重培养起学生对普通话的重视程度,当然,更重要的还是学生自身要避免盲目跟从电视等外界环境中的读音错误现象。 [关键词]:学生 避免 电视 普通话 一次,在讲解“叱咤风云”这个词语时,学生听到我读“咤”(zhà)的时候,立时炸开了锅,甚至有学生小声议论:“老师读错了,电视剧里念的是‘叱咤(chà)风云’……”我登时一愣:语文教材上,白纸黑字,明确地注明了“咤”的读音,是zhà没错!可是孩子们的表情又不像是在捉弄我,难道是哪个地方出问题了不成?于是我只得先将这个问题暂搁,答应学生课后一定查个“水落石出”。 课后,我翻遍手头边的字典,包括《辞海》《现代汉语词典》等,确信无疑“咤”字的读音为zhà,看来,果真如我所料,是电视剧里的读音误导了学生。 这样的情况在课堂上不只出现一次。显然,随着电视的普及,电视节目的主持人、播音员还有电视剧演员的普通话对学生语言文字认知能力的影响已日趋显著。
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